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本周報(bào)名客戶展示
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課程編號(hào)： 801553精細(xì)化的KPI指標(biāo)體系設(shè)計(jì)推薦星級(jí)：
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課程分類：
人力資源系列>>精細(xì)化的KPI指標(biāo)體系設(shè)計(jì)
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培訓(xùn)講師：
課時(shí)：
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課程對(duì)象：
企業(yè)中高層管理干部
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報(bào)名聯(lián)系：
021-5566 9210， 189 1765 5637（微信） training@021px.com
- 課程背景
- 課程收益
- 課程大綱
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課程時(shí)數(shù) 7小時(shí)（1天）
課程對(duì)象 企業(yè)中高層管理干部
主講老師 張青
培訓(xùn)方式 講授、案例分析、小組練習(xí)、互動(dòng)問(wèn)答等
培訓(xùn)收益
幫建構(gòu)關(guān)于價(jià)值創(chuàng)造的思想的框架：
1、幫助你理解企業(yè)重要的業(yè)績(jī)驅(qū)動(dòng)力。
2、告訴你該如何在數(shù)據(jù)和分析的基礎(chǔ)上，為你的企業(yè)制定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)和衡量標(biāo)準(zhǔn)。
3、使你能將量化的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用于管理者、客戶和員工的行為。
4、為你提供工具，使你能根據(jù)事實(shí)分析做出戰(zhàn)略、財(cái)務(wù)和運(yùn)行決策。
課程大綱
第一講 處于管理核心地位的標(biāo)準(zhǔn)
前言：有效的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)̃～持續(xù)有力的推動(dòng)PDCA管理循環(huán)
一、企業(yè)獲得成功的密教經(jīng)典——關(guān)注細(xì)節(jié)
二、業(yè)績(jī)衡量標(biāo)準(zhǔn)的3大作用
三、案例：處于成功核心地位和失敗核心地位的衡量標(biāo)準(zhǔn)
四、好的標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)應(yīng)具備的4個(gè)條件
第二講 建構(gòu)精細(xì)化管理標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)的架構(gòu)及分析原則
一、三種著名的業(yè)績(jī)管理系統(tǒng)
1、經(jīng)濟(jì)附加值(EVA）標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)
2、平衡計(jì)分卡（BSC）標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)
3、三維績(jī)效棱柱標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)
二、價(jià)值網(wǎng)：建構(gòu)精細(xì)化管理標(biāo)準(zhǔn)的架構(gòu)
1、價(jià)值網(wǎng)模型
2、用價(jià)值網(wǎng)構(gòu)建精細(xì)化管理標(biāo)準(zhǔn)的流程
3、精細(xì)化業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)的分析4原則
第三講 如何設(shè)計(jì)戰(zhàn)略產(chǎn)出衡量標(biāo)準(zhǔn)
一、設(shè)計(jì)戰(zhàn)略產(chǎn)出衡量標(biāo)準(zhǔn)時(shí)需要注意的4個(gè)問(wèn)題
二、設(shè)計(jì)產(chǎn)出衡量標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程中的兩大陷阱
三、評(píng)價(jià)產(chǎn)出衡量標(biāo)準(zhǔn)有效性的5項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)
四、案例分析：某金融服務(wù)企業(yè)的產(chǎn)出衡量標(biāo)準(zhǔn)
五、互動(dòng)研討：某電視廣播公司的產(chǎn)出衡量標(biāo)準(zhǔn)的有效性
六、實(shí)用表單—戰(zhàn)略產(chǎn)出衡量標(biāo)準(zhǔn)尋找及目標(biāo)設(shè)定表
第四講 如何設(shè)計(jì)價(jià)值驅(qū)動(dòng)力和價(jià)值構(gòu)造力的衡量標(biāo)準(zhǔn)
一、設(shè)計(jì)價(jià)值驅(qū)動(dòng)力衡量標(biāo)準(zhǔn)
1、什么是價(jià)值驅(qū)動(dòng)力標(biāo)準(zhǔn)
2、價(jià)值驅(qū)動(dòng)力衡量標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
3、價(jià)值驅(qū)動(dòng)力衡量標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)流程
4、價(jià)值驅(qū)動(dòng)力案例：客戶價(jià)值
5、如何通過(guò)價(jià)值樹(shù)的勾畫(huà)，來(lái)總結(jié)和提煉價(jià)值驅(qū)動(dòng)力
二、設(shè)計(jì)價(jià)值構(gòu)造力衡量標(biāo)準(zhǔn)
1、什么是價(jià)值構(gòu)造力
2、價(jià)值構(gòu)建力的分類
3、價(jià)值構(gòu)建力的設(shè)計(jì)流程
4、案例：某國(guó)有企業(yè)通過(guò)設(shè)計(jì)價(jià)值建構(gòu)力標(biāo)準(zhǔn)來(lái)成功實(shí)現(xiàn)文化變革的案例
三、各部門(mén)價(jià)值驅(qū)動(dòng)力和價(jià)值構(gòu)造力衡量標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)索引
四、從職位說(shuō)明書(shū)中尋找價(jià)值驅(qū)動(dòng)因素的方向
五、小組練習(xí)
第五講 精細(xì)化管理標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)態(tài)機(jī)制
一、內(nèi)部視角：聯(lián)合管理
1、實(shí)現(xiàn)聯(lián)合管理的步驟
2、聯(lián)合管理案例：產(chǎn)品定價(jià)
二、外部視角：市場(chǎng)機(jī)制
1、對(duì)戰(zhàn)略產(chǎn)出標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理的步驟
2、戰(zhàn)略動(dòng)態(tài)機(jī)制案例
第六講 如何在企業(yè)中應(yīng)用精細(xì)化管理標(biāo)準(zhǔn)
一、確保戰(zhàn)略的清晰
二、客觀擬定導(dǎo)入精細(xì)化管理標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)程和策略
三、制定獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作
四、高層領(lǐng)導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)形對(duì)接
講師經(jīng)歷及介紹：
簡(jiǎn)介：
張青專注于目標(biāo)管理與執(zhí)行力管控等課題的研究，資深顧問(wèn)，獨(dú)立培訓(xùn)講師。
張青曾在多個(gè)協(xié)助企業(yè)導(dǎo)入“目標(biāo)績(jī)效管理制度”為主軸、來(lái)對(duì)其整個(gè)經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化的顧問(wèn)輔導(dǎo)項(xiàng)目中任主持顧問(wèn)，所以張青老師在授課時(shí)，不是單純的從人力資源管理的角度來(lái)談目標(biāo)及員工的執(zhí)行力問(wèn)題，而是以“經(jīng)營(yíng)與管理的系統(tǒng)整體觀”引導(dǎo)學(xué)員尋找問(wèn)題的根本解。
張青的專業(yè)經(jīng)歷：
1、大型國(guó)有企業(yè)的技術(shù)、品質(zhì)和營(yíng)銷(xiāo)管理工作8年。
2、民營(yíng)高科技企業(yè)高層管理工作2年。
3、知名企管顧問(wèn)公司高層管理暨顧問(wèn)輔導(dǎo)工作9年，曾為亞太地區(qū)企管顧問(wèn)界實(shí)戰(zhàn)派的典范——胎源于臺(tái)灣臺(tái)塑集團(tuán)的臺(tái)灣臺(tái)育企管股份顧問(wèn)公司深圳分公司的高級(jí)合伙人。
4、對(duì)學(xué)習(xí)型組織、全面質(zhì)量管理、全面風(fēng)險(xiǎn)管理、平衡計(jì)分卡（BSC）、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)等先進(jìn)經(jīng)營(yíng)理念和管理工具進(jìn)行去蕪存菁，做有效整合應(yīng)用的實(shí)踐者。
張青的課程
核心課程為《目標(biāo)管理系統(tǒng)建設(shè)》，有以下四個(gè)單元組成：
1、年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的制定與執(zhí)行
2、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)
3、基于勝任力的績(jī)效管理技術(shù)
4、基于績(jī)效的人性化激勵(lì)體系建設(shè)
其他課程：
1、有效經(jīng)營(yíng)與管理的研究和實(shí)踐
2、戰(zhàn)略目標(biāo)管理7要素
3、高效的目標(biāo)績(jī)效管理實(shí)務(wù)
4、勝任能力模型的設(shè)計(jì)及應(yīng)用
5、精細(xì)化的關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)（KPI）體系設(shè)計(jì)
6、組織管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
7、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理
張青的授課風(fēng)格
張青的授課風(fēng)格為從理論到實(shí)際應(yīng)用型。
張老師理論功底深厚，同時(shí)又有多年實(shí)際輔導(dǎo)企業(yè)進(jìn)行管理變革的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)課程中涉及到的一些經(jīng)典理論具有極強(qiáng)消化吸收及創(chuàng)新的能力，在課程設(shè)計(jì)中注重理論與實(shí)際的融會(huì)貫通。授課時(shí)對(duì)各知識(shí)點(diǎn)會(huì)引領(lǐng)學(xué)員在找到理論支持的基礎(chǔ)上，再與學(xué)員分享一些實(shí)用、實(shí)效的工具和方法。
張青服務(wù)過(guò)的客戶：
曾為富士康集團(tuán)、唯冠（中國(guó)）科技集團(tuán)、香港勵(lì)泰皮具集團(tuán)、華強(qiáng)三洋馬達(dá)、香港東力電子集團(tuán)、香港田氏化工集團(tuán)、香港永明記皮具五金、深圳鑫潤(rùn)物流、深圳金百澤電路板、東聚電子科技集團(tuán)、雷士照明、能率集團(tuán)銓訊電子、TCL、萬(wàn)士達(dá)液晶顯示器、仙津飲料、成翔電子、雅士利奶粉、樂(lè)凱安吉皮具、江西德晟集團(tuán)、佛山永奇制衣、云南馳宏鋅鍺股份、一致藥業(yè)股份公司、山東華信鋁電集團(tuán)、中國(guó)重型汽車(chē)集團(tuán)公司、山東雙星農(nóng)藥、山東新華制藥、齊魯石化集團(tuán)公司、日照港務(wù)局、河南白馬集團(tuán)等數(shù)十家企業(yè)提供過(guò)管理診斷、咨詢及培訓(xùn)服務(wù)。
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