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本周報名客戶展示
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課程編號： 800091打造企業(yè)新中層 ——中層管理人員素質(zhì)與能力全面提升推薦星級：
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課程分類：
綜合管理系列>>打造企業(yè)新中層 ——中層管理人員素質(zhì)與能力全面提升
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培訓講師：
課時：
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課程對象：
中高層領導
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報名聯(lián)系：
021-5566 9210， 189 1765 5637（微信） training@021px.com
- 課程背景
- 課程收益
- 課程大綱
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課程說明：
中層不懂帶人，就自己干到死，企業(yè)就跟著倒霉！
打造中層隊伍，企業(yè)不會“腰疼”、戰(zhàn)略不會“流產(chǎn)”；
中層隊伍是火，點燃團隊的奮斗激情、提高團隊的戰(zhàn)斗力。
中層強則企業(yè)強，企業(yè)若沒有一支有力的中層隊伍，高績效、高成長只是空談；中層若缺乏能力，結(jié)果是高層有戰(zhàn)略，員工無執(zhí)行。
如果企業(yè)少一位優(yōu)秀的員工，往往多了一位不稱職的中層——員工離職就是炒上級的魷魚。
打造一支優(yōu)秀的中層隊伍是企業(yè)的“百年大計”，且刻不容緩——《打造企業(yè)新中層》是當前中國企業(yè)最受歡迎的培訓課程之一。
課程時間：2天
主講專家：蔣小華
課程大綱：
前言：中層強則企業(yè)強/不懂帶人，你就自己干到死
第一章 從優(yōu)秀到卓越：7個基本問題
1.誰是管理者？
2.我能貢獻什么？
3.做了=執(zhí)行了嗎？
4.責任會跳來跳去嗎？
5.我的客戶是誰？
6.決策是否尋求意見一致？
7.執(zhí)行力是制度的問題還是人的問題？
說明 ：進行討論并提出具體的操作方法
案例：德魯克的思想與工作到位的8個要求
第二章 從管理到領導：成為領導者，不只是管理者
1.解析八大管理誤區(qū)；
2.糾正四種角色錯位；
3.澄清七項職能轉(zhuǎn)變；
4.確立七個工作重心；
5.運用八字管理智慧。
6.領導者的本質(zhì)——吸引粉絲；
7.領導與管理的本質(zhì)區(qū)別；
8.領導力實質(zhì)就是影響力；
9.如何提升自身的影響力。
案例：張瑞敏30年后如何扛起大錘再砸“海爾”
案例：360周鴻祎如何“欲練此功，必先自宮”
第三章 從效率到效能：如何掌握自己的時間？
1.效能、效率和勤懇的關系
2.絕大部分人誤將急事當重要的事
3.如何踐行“要事第一“原則
工具：8020法則四象限法ABC管理法6點工作制德魯克的回饋分析法
4.影響效率的陋習
5.提升效率的8個方法；
6.節(jié)省時間的7個策略；
案例：“陳廠長的一天”小組討論
練習：“你是這樣做事的嗎？”
第四章 從目標到執(zhí)行：如何塑造卓越執(zhí)行力？
1.解讀目標——企業(yè)的導航系統(tǒng)
工具：OEC管理法
2.設定目標——正確目標是創(chuàng)造奇跡的動力
工具：SMART原則
練習：如何制定正確的目標
3.制定計劃——有計劃不忙，有原則不亂
工具：甘特圖、魚骨圖；
4.目標實施——有系統(tǒng)，有流程，有方法
工具：執(zhí)行24字真經(jīng)；
5.執(zhí)行到位必須遵循哪些法則？
工具：PDCA、三現(xiàn)主義、熱爐定律；
操作方案：三個核心流程、三化原則。
第五章 帶隊伍：如何凝聚人心？
1.共啟遠景——什么是愿景，有什么用，為何要遠景，遠景如何規(guī)劃？
2.共勉使命——什么是使命，有什么用，為何要有使命？
3.共建目標——什么是戰(zhàn)略目標，它有什么用，為何要有戰(zhàn)略目標？
案例：宋江的成與敗，大雁團隊凝聚力的終極原因
工具：遠景、使命、目標
練習：如何制定團隊愿景、價值觀和戰(zhàn)略目標
第六章 布任務：如何溝通到位？
1.是否明確→問清楚、說明白、寫下來；
2.是否到位→編碼、解碼、反饋；
3.是否情緒→先處理心情，再處理事情；
4.是否有效→說對方想聽的，聽對方想說的。
案例：夫妻對話與上下屬的溝通問題
工具：5W2H、同理心
演練：情景模擬與現(xiàn)場練習
第七章 做執(zhí)行：如何激發(fā)熱情？
1.為什么不能像老板一樣勤奮地工作？
2.企業(yè)生命力來自哪？
3.激勵的基本原理與相應菜譜；
4.讓員工動起來的9大策略。
案例：某企業(yè)領導如何發(fā)獎金讓員工的感動
工具：馬斯諾需求層次理論
演練：如何細致入微地夸獎員工？
第八章 干到位：如何果斷授權(quán)？
1.為什么領導總是很忙、很累？
2.哪些工作要授權(quán)？哪些工作不能授權(quán)？
3.如何授權(quán)？
4.有效授權(quán)的7個步驟。
案例：蜀國的“隆中對”戰(zhàn)略優(yōu)勢為何最終走向滅亡？
工具：猴子管理法
練習：任經(jīng)理的一天
第九章 強能力：如何教導下屬？
1.你培養(yǎng)了多少接班人？
2.如何有效教導下屬？
3.別讓猴子跳回你的背上；
4.“離場”管理七步法；
5.人才復制四步曲。
案例：有一種領導，叫“元芳，你怎么看？”
案例：諸葛亮是如何敗給司馬懿的？
工具：“三問”
第十章 建團隊：如何選對人才？
1.外企“掠奪”人才的7種方式；
2.慧眼識鷹-選人48字真經(jīng)；
3.人才的4個標準；
4.用人的4個法則；
5.世界優(yōu)秀經(jīng)理人的人才觀。
案例：華為人力資源管理綱要摘錄
案例：京東如何實施“管培生”制度
工具：“蓋普洛的人才法”
說明：本課程大綱中僅列舉該章節(jié)部分的案例或工具，僅供參考！
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