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本書位列全球基礎(chǔ)管理學(xué)教材的榜首，自引進(jìn)我國以來，深受國內(nèi)學(xué)界和業(yè)界的歡迎，也影響了無數(shù)的中國讀者和管理者。全書以管理的四大職能——計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制為主體脈絡(luò)，環(huán)環(huán)相扣，邏輯清晰，全面覆蓋了管理理論的主要知識點(diǎn)，將管理理論與管理實(shí)踐緊密結(jié)合，幫助讀者提升管理技能。
第13版是zui新版，適應(yīng)管理理論與實(shí)踐的發(fā)展，進(jìn)行了及時的更新，主要包括：
? 充分以技能和職業(yè)為重點(diǎn)，切實(shí)讓學(xué)生為進(jìn)入職場做好準(zhǔn)備。
? 各章增加了開篇專欄“這是你的職業(yè)”，突出管理者需要掌握的關(guān)鍵工作技能，如：時間管理、成為更好的決策者、培養(yǎng)全球觀等。
? 對部分章節(jié)進(jìn)行了調(diào)整，將“決策”一章移到了第I篇“管理導(dǎo)論”（因?yàn)楣芾碚咦龅囊磺卸及瑳Q策），把創(chuàng)業(yè)型企業(yè)的內(nèi)容移到了第III篇“計劃”，拓展了第II篇“現(xiàn)代工作場所的管理基礎(chǔ)知識”的內(nèi)容，涵蓋了在現(xiàn)代工作場所進(jìn)行管理的基本知識，如環(huán)境與文化、全球觀、多樣性、社會責(zé)任與道德和變革與創(chuàng)新等。
? 增加了新時代的新話題，包括大數(shù)據(jù)、游戲化、可穿戴技術(shù)、社交媒體及其他內(nèi)容。

作者簡介

作者簡介 

斯蒂芬?羅賓斯（Stephen P. Robbins），美國圣迭戈州立大學(xué)管理學(xué)榮譽(yù)退休教授，全球管理學(xué)與組織行為學(xué)最暢銷教材的作者，擁有亞利桑那大學(xué)博士學(xué)位。他的書被全球1500多所高校采用，并被譯成20多種文字在世界各地廣泛使用。研究興趣包括組織中的沖突、權(quán)力與政治、行為決策、有效人際技能的開發(fā)等。入選美國田徑名人堂，現(xiàn)仍保持著65歲以上100米和200米跑的世界紀(jì)錄。

瑪麗?庫爾特（Mary Coulter），美國密蘇里州立大學(xué)榮譽(yù)退休教授，擁有阿肯色大學(xué)博士學(xué)位。除本書外，還撰有《實(shí)踐中的戰(zhàn)略管理》和《實(shí)踐中的創(chuàng)業(yè)》等著作。

譯者簡介 

劉 剛，管理學(xué)博士，中國人民大學(xué)商學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，企業(yè)管理系主任，中國企業(yè)管理研究會常務(wù)副理事長。主要研究領(lǐng)域?yàn)閭鹘y(tǒng)管理思想、企業(yè)戰(zhàn)略與文化等。

出版《中國傳統(tǒng)文化與企業(yè)管理》《管理學(xué)》《危機(jī)管理》《戰(zhàn)略管理》等著作約50部；在國內(nèi)外核心期刊發(fā)表論文50余篇，在暢銷財經(jīng)類報刊發(fā)表專欄文章150余篇。

獲第四屆蔣一葦企業(yè)改革與發(fā)展學(xué)術(shù)基金獎、北京市教育教學(xué)成果獎、第六屆中國社會科學(xué)院優(yōu)秀科研成果獎、第八屆中國MBA發(fā)展論壇杰出貢獻(xiàn)獎，中國人民大學(xué)“十大教學(xué)標(biāo)兵”。

前　言

自從這本書的第一版在1984年面世以來，工作場所和管理學(xué)領(lǐng)域已經(jīng)改變了很多。當(dāng)然，這本書也跟隨著管理實(shí)踐而更新。隨著新故事和新研究出版，我們對于什么造就有效管理者的知識拓寬了，我們改變了這本書來涵蓋新的內(nèi)容。展現(xiàn)在你們面前的正是對于有效管理的最新知識總結(jié)。
——斯蒂芬?羅賓斯

自1984年問世以來，羅賓斯與庫爾特教授撰寫的《管理學(xué)》一書已經(jīng)更新至第13版，每一版都成為風(fēng)靡世界的管理學(xué)教材，在全球范圍內(nèi)具有廣泛的影響力。至今，這一教材已被譯成漢語、西班牙語、俄語、德語、捷克語、泰語、印尼語等多種語言，中國和菲律賓發(fā)行了英文的影印版，加拿大、澳大利亞和印度發(fā)行了英文的改編版。自20世紀(jì)90年代被引進(jìn)到中國以來，這一教材廣受歡迎，成為國內(nèi)采用率最高的管理學(xué)引進(jìn)教材，贏得了高校師生及各類組織管理者的一致好評。
作為企業(yè)管理專業(yè)的教學(xué)人員，我們曾多次研讀這一教材的以往版本。在第13版的翻譯過程中，我們更加深入地學(xué)習(xí)了這兩位博學(xué)多才的學(xué)者的管理學(xué)思想，對他們愈發(fā)欽佩，并由衷地感謝他們對于管理學(xué)教學(xué)所做出的卓越貢獻(xiàn)。

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